Caferi Tayyar İğdir - Sayfa 3

Kuruluş Müdürü

Caferi Tayyar İğdir, Türk sosyal hizmet uzmanı ve kamu yöneticisidir. Türkiye Cumhuriyeti Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde 25 yılı aşkın süredir görev yapan İğdir, sosyal hizmetler alanında köklü bir kariyere sahiptir. Meslek hayatına öğretmen olarak başlayan İğdir, Milli Eğitim Bakanlığı’nda dokuz yıl görev yaptıktan sonra, çocuk hizmetleri, aile refahı ve sosyal koruma alanlarında uzmanlaşarak sosyal hizmet kurumlarında yöneticilik görevleri üstlenmiştir. Halen Bayburt Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Merkez Sosyal Hizmet Merkezi Müdürü olarak görev yapmaktadır. Kariyeri boyunca çocuk hakları, aile içi şiddetin önlenmesi, engelli ve yaşlı bireylerin topluma entegrasyonu gibi çok sayıda sosyal sorumluluk projesine liderlik etmiştir. “Yönetim ve Organizasyon”, “Aile Eğitimi Programı (AEP)”, “Kalite Yönetimi”, “6284 Sayılı Aile İçi Şiddeti Önleme Eğitimi” ve “Madde Bağımlılığı Eğitici Eğitimi Formatörlüğü” gibi birçok hizmet içi eğitim sertifikasına sahiptir. Başarıları arasında, çocuk esirgeme ve sosyal hizmet alanındaki çalışmaları nedeniyle valilik ve kaymakamlıklarca verilen Takdirname ve Başarı Belgeleri ile Sakarya Barosu tarafından takdim edilen “Çocuk Dostu Ödülü” yer almaktadır. İğdir, görev yaptığı kurumlarda kaynak verimliliği, bakım sonrası rehberlik ve erken uyarı projeleriyle dikkat çekmiştir. Sakarya, Malatya, Bingöl ve Bayburt illerinde çocuk yuvaları, yetiştirme yurtları, engelli bakım merkezleri ve sosyal hizmet merkezlerinde yöneticilik yapmıştır. 1996 yılından bu yana çocuk koruma kanunu uygulamaları, aile destek hizmetleri ve koruyucu aile sistemleri üzerine çalışmalar yürütmektedir. Sosyal hizmeti “insana dokunma sanatı” olarak tanımlayan İğdir, kurumlarında sevgiyle “Cafer Baba” olarak anılmaktadır. “Bir çocuğun hayatına dokunmak, bir geleceği inşa etmektir” sözü, meslek anlayışını özetlemektedir.

Uzmanlık Alanları:
  • Sosyal Hizmet Uzmanı
12Toplam İçerik
12Makale

Yayınlanan İçerikler

BMÇHDS

Çocuk hakları eğitimi çocuklar açısından neden önemlidir? Böyle bir eğitim çocuklara, yetişkinlere ne gibi yararlar sağlar?

Çocuk koruma sistemi

Aileleri İle Sürekli İlişki İçerisinde Olan Çocuklar; Bu çocukların aile ilişkileri devam etmektedir. Çocuklar gündüzleri sokaklarda mendil satarak veya ayakkabı boyayarak para kazanmaya çalışırlar. Çocuklar üzerinde aile denetimi vardır ve bu çocuklara sokakta çalışan çocuk denir. Aileleri ile Zaman Zaman İlişkileri Olan Çocuklar; Bu çocukların aile bağları bulunmasına rağmen bağlarda kopukluk bulunmaktadır. Çocuklara aile ile ilgili sorular yöneldiğinde ailelerinin olduğu ve ilişkinin sürüdüğünü söylerler. Sokaktaki çocuk olarak adlandırılan bu çocuklar iki gruba ayrılabilir. Birinci grup ailelerinde uzak bir kentte yaşayıp ailelerine para gönderenler. İkinci grup ise aile bağları zayıflamış olanlar. Aileleri ile Hiç İlişkisi Olmayan Çocuklar; Bu grupta yer alan çocuklar aile denetimin olmadığı ve bağların koparıldığı çocuklardır. Tüm yaşamları sokakta geçer. Bu grup sokağın çocuğu olarak adlandırılır.